中国科教创新导刊2013，Issue(14) ：236.

雷锋精神与南丁格尔精神的实质内涵及其对护生的教育意义

胡瑾 陈秀婉 张靖雪 王佳姝
中国科教创新导刊2013，Issue(14) ：236.
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雷锋精神与南丁格尔精神的实质内涵及其对护生的教育意义

胡瑾 1陈秀婉 1张靖雪 1王佳姝1
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作者信息

  • 1. 吉林大学护理学院,吉林长春130021
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摘要

雷锋精神与南丁格尔精神有着不同的实质内涵,两种精神对现代护理教育具有重要的指导意义,本文旨在探讨如何更好地将两者应用于指导护生教育和工作实践中,引导学生将个人价值的实现与社会主义核心价值观相结合,从而促进护生的全面发展以及护生教育工作的完善.

关键词

雷锋精神/南丁格尔精神/实质内涵/护生/教育意义

引用本文复制引用

基金项目

吉林大学大学生理论学习研究课题(2012dxs03)

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
参考文献量6
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