中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：12-13.

医学院校的“人文大讲堂”——以漯河医学高等专科学校为例

黄伦峰
中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：12-13.
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医学院校的“人文大讲堂”——以漯河医学高等专科学校为例

黄伦峰1
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  • 1. 漯河医学高等专科学校 河南漯河 462000
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摘要

高校工作的本质是育人.医学院校的育人不同于一般高校,它培育的人才既要有扎实的医学专业知识和技能,能够帮助病人减轻甚至消除肉体痛苦；又要有较高的人文素养,能够纾解病人心理压力,消除病人紧张、害怕情绪.育人先育德,立人先立心.医学院校的“人文大讲堂”就是提升校园文化软实力,增强医学生素质真本领的一项有效举措.

关键词

医学院校/人文/讲堂

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基金项目

河南省教育厅2012年度人文社科项目(2012-QN-341)

漯河医学高等专科学校2011年度人文社科项目(2010H08)

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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