中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：36-37.

高职学生英语词汇学习策略训练研究

李金屏
中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：36-37.
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高职学生英语词汇学习策略训练研究

李金屏1
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作者信息

  • 1. 北京联合大学生物化学工程学院基础部 北京 100023
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摘要

为了提高学生的词汇水平,本研究以行动研究的方式在课堂上对学生进行了系统、全面的词汇学习策略训练,结果表明这种训练可以提高学生的策略意识和策略使用频率,从而提高学生的词汇水平.

关键词

词汇学习/学习策略/策略训练

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基金项目

北京市属高等学校人才强教资助项目(PHR201108414)

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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