中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：38-39.

用“逆推法”进行以学为主的教学设计

汪赤霞
中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：38-39.
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用“逆推法”进行以学为主的教学设计

汪赤霞1
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作者信息

  • 1. 福州台江教师进修学校 福建福州 350009
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摘要

以学为主的教学设计是高效课堂的前提条件.设计教学的最佳方法之一是从所期待的教学结果进行逆推.“逆推法”共有六个步骤,每一步骤都体现了以学生为中心,从而保证了课堂是“学堂”而不是“讲堂”.

关键词

教学设计/逆推法/以学为主/教学目标/课堂活动

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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