中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：97.

教育技术发展之社会认同探微

王全
中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：97.
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教育技术发展之社会认同探微

王全1
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作者信息

  • 1. 红河学院教师教育学院 云南蒙自 661100
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摘要

从技术的社会形成视角来看,教育技术在发展的过程中,经历了社会对它的认同过程,在技术与社会认同的冲突与融合、整合与协调之后,一些技术得以获得广泛的社会承认,成为主流的教育技术.

关键词

教育技术/社会认同/冲突/整合/融合/协调

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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