中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：114.

转化医学为八年制课程教学带来的思考

康进 黄雨蒙 彭红
中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：114.
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转化医学为八年制课程教学带来的思考

康进 1黄雨蒙 1彭红1
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作者信息

  • 1. 中南大学湘雅医学院 湖南长沙 410013
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摘要

临床医学八年制目前为止是我国培养医学生的最高等级医学教育制度,但随着这些医学生的的就业,临床医学八年制的弊端逐渐呈现出来,这些弊端主要表现在临床与基础结合不紧密.转化医学则是连接临床与基础的桥梁.本文首先介绍转化医学与八年制临床医学的现状,并找出其中存在的问题,最后针对问题提出解决方案.

关键词

转化医学/八年制/思考

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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