中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：200.

声乐教学中歌唱心理调控能力的培养

林凯
中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：200.
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声乐教学中歌唱心理调控能力的培养

林凯1
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作者信息

  • 1. 琼台师专音乐舞蹈系 海南海口 571100
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摘要

歌唱艺术的表现手段是声音、感情和动作.在歌唱过程中,技术的娴熟、感情的充沛是歌唱二度创作的必备条件.但是歌唱过程又是一个复杂多变的过程,应随时调整各个器官、各个部位的动作,而核心问题是心理控制的能力,即歌唱对自己的心理调节与控制.本文旨在分析声音教学中歌唱心理的作用以及歌唱中产生心理失控的原因,同时,提出了几点提高心理调控能力的方法,供同行共勉.

关键词

歌唱心理/心理调控/声乐教学

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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