运用信息技术探究主体性物理教学

郝广梅¹

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作者信息

1. 深圳市南山实验学校广东深圳 518052
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摘要

现代教育技术的目的就是促进教学效果最优化.运用现代教育思想和教育技术来优化教学资源和教学过程,并时教学资源和教学过程进行设计、开发、利用、管理和评价的五项操作.去探究如何建构有效的教学信息资源环境或学习空间,探究体现现代教学思想具有现代教育技术的教学方法.他把建构主义与传统教学有机的融合起来指导教育教学过程,不仅强调学生的自主学习,也提供了教师的主导地位.

关键词

现代教育技术/建构主义/教师主导/主导——主体结合/自主学习

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出版年

2013

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

参考文献量2

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