中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：208.

应用型高校人文社科教育课程的管理刍议

徐维
中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：208.
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应用型高校人文社科教育课程的管理刍议

徐维1
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作者信息

  • 1. 广西科技大学 广西柳州 545006
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摘要

我国已经逐渐完善从国家到地方再到学校的三级课程管理制度,这让学校课程管理变革成为重要实践课题.本文浅析了应用型高校人文社科教育课程管理的特点,并对管理方法措施的革新提出了几点粗浅看法.

关键词

高校教育/人文社科/教育课程/管理方法

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量4
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