中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：210.

“双元制”教育模式对高职护理专业教育的应用

占娟
中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：210.
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“双元制”教育模式对高职护理专业教育的应用

占娟1
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作者信息

  • 1. 黄冈职业技术学院医药卫生学院 湖北黄冈 438000
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摘要

德国“双元制”教育模式是理论知识与实践操作紧密结合的职业教育模式,该教育模式强调以学生职业能力培养为目标,在专业设置、课程安排、教学设计等方面均以职业需求为基础,确保学校培养出来的高端技能型应用人才能够满足企业实际需求.我国高职护理专业教育要充分借鉴“双元制”教育模式,坚持以就业为导向的办学理念,强调护理专业学生实践能力的培养.基于此点,本文就“双元制”教育模式及其特点进行阐述,并探讨该教育模式对我国高职护理专业教育的应用启示.

关键词

双元制/高职/护理专业/实践能力

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量3
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