中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：222-223.

实施个性化教学下的高职教学管理与组织探讨

钟银贞 江务学 毕嘉伟
中国科教创新导刊2013，Issue(16) ：222-223.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

实施个性化教学下的高职教学管理与组织探讨

钟银贞 1江务学 1毕嘉伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 东莞职业技术学院 广东东莞 523808
  • 折叠

摘要

现在以培养特色和专长人才为目的的高等职业教育的重要特征和基本的教学任务之一就是实施个性化教学.这种教学模式通过具有弹性的教学管理、学生根据自身喜好灵活进行课程选择、自我培养计划制定和按岗培养的形式,真正的实现了学分制教学,小班人才培养因材施教的教学模式,达到了高等职业教育培养社会所需人才的目的.文中将从高等职业教育及个性化教学的目的、特征及高等职业教育个性化教学的现状和取得的成果入手,对实施个性化教学下的高等职业教学管理组织进行深入的探讨和分析.

关键词

个性化教学/高职教育/教学管理和组织

引用本文复制引用

基金项目

广东省高职教育研究会项目(GDGZ12Y094)

东莞职业技术学院校级基金(2012d15)

东莞职业技术学院校级基金(2012b06)

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
参考文献量5
段落导航相关论文