中国科教创新导刊2013，Issue(17) ：72-73.

民族地区法语专业四级听写教学现状及对策研究——以广西民族大学为例

鹿一琳
中国科教创新导刊2013，Issue(17) ：72-73.
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民族地区法语专业四级听写教学现状及对策研究——以广西民族大学为例

鹿一琳1
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作者信息

  • 1. 广西民族大学外国语学院 广西南宁 530006
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摘要

法语听写是法语专业四级考试TFS4的难点之一,也是高校法语专业基础阶段教学的重要环节.本文拟根据法语听写的特点探讨听写教学的改革策略和实施要点,以实现广西民族大学法语听写教学方法的科学化、多元化,培养新世纪复合型人才.

关键词

法语听写/教学现状/改革/对策研究

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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