中国科教创新导刊2013，Issue(17) ：186.

诗书画同源:中国画教育不应忽视书法和古诗文

任翔云
中国科教创新导刊2013，Issue(17) ：186.
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诗书画同源:中国画教育不应忽视书法和古诗文

任翔云1
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作者信息

  • 1. 南开大学 天津 300071
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摘要

中国画教学的模式由传统的师傅带徒弟转变到专业学院教学,从只有少数人掌握中国画的绘画技法发展到广泛的普及推广,越来越多的人掌握到创作要领.随着社会艺术实践的深入,一些艺术教育家逐渐意识到学院教学的弊端,教学规模的扩大使教学的全面程度已远远不如从前.对于文人画家所应具有的“诗、书、画、印”皆擅,已经相差甚远.

关键词

中国画/教育/诗书画

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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