国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(17) :
214-215.
依托德育教研室的辅导员专业化建设实践
南佳
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(17) :
214-215.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
依托德育教研室的辅导员专业化建设实践
南佳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江育英职业技术学院 浙江杭州 310018
折叠
摘要
辅导员专业化建设是辅导员队伍建设的重要内容.浙江育英职业技术学院在二级分院、系设立以辅导员为主体的德育教研室,旨在开展与研究大学生德育、思政教育工作,培育辅导员.该院艺术设计与人文系以德育教研室为实施载体与组织保障,进行辅导员专业化建设的探索与实践.
关键词
辅导员专业化
/
德育教研室
/
创新
引用本文
复制引用
基金项目
浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题(Y2011225110)
出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果