中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：6.

浅析如何提高学生的学习兴趣

张松廷 王冬梅
中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：6.
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浅析如何提高学生的学习兴趣

张松廷 1王冬梅2
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作者信息

  • 1. 山东省昌邑市卜庄镇北张小学 山东昌邑 261309
  • 2. 山东省昌邑市外国语学校 山东昌邑 261300
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摘要

兴趣,是调动学生积极思维、探求新知的内在动力.所以,我们在课堂教学中:(1)要善于根据学生已有的知识经验和能力水平,巧设悬念,调动学生积极主动地思维；(2)可以合理的讲数学故事,激活孩子们的生命活力；(3)可以组织学生开展游戏活动,促进学生思维水平的发展,激发学生的学习兴趣.

关键词

巧设悬念/演绎数学故事/设计游戏活动/跃跃欲试

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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