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中国科教创新导刊
2013,
Issue
(18) :
26.
新课程理念下高中化学教学模式的探讨
蓝晗
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(18) :
26.
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新课程理念下高中化学教学模式的探讨
蓝晗
1
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作者信息
1.
广西宜州市实验高中 广西宜州 546307
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摘要
教学目标的有效实现是建立在构建有效教学模式的基础之上的,但是在当前的高中教学中,还有很多“以教师为中心”传统教育的影子.而在新改革的教学体系及理念下,高中化学教学模式的实施应以学生的能力提高为中心,在课堂上培养和引导学生进行探究性学习、自主学习、合作学习,帮助学生形成自主学习意识及自主学习能力,最终促使学生能力以及综合素质的全面提高,达到实现高效课堂和良好的教学效果.
关键词
高中化学
/
自主学习
/
合作学习
/
探究性学习
引用本文
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出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
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