摘要
这几年来,随着我国中职教育健康持续的发展,加之现在我国对于职业技术的教育也是越来越重视.但由于中职的教学目标与本科院校的教学目标并不相同,它是以培养学生的专业能力为目标的.在物理的教学过程中,往往以传统的教学模式来对学生们言传身教,但这样的教学模式并不适用于中职学生,因为中职的学生的基础比较差,所以用现在老师在课堂上面将,学生去消化是十分困难的,并且中职学生毕业后继续读的较少.所以我们经常可以在中职的物理课上看到认真听讲的同学十分少,所以我们应该对中职物理教学的方法进行探讨,下面就是在科学探索的角度下研究中职物理教学的现状及相关对策.
NETL
NSTL
维普
万方数据