中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：31.

高效课堂的探索实践

刘秀凤
中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：31.
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高效课堂的探索实践

刘秀凤1
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作者信息

  • 1. 白山一中 吉林白山 134300
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摘要

构建学生为主体的高效课堂,是新课程教改的理念.作为语文教师探索语文课堂教学的高效,提高教学效率,保证教学质量,形成一般性的模式是十分必要的.在教学实践中我们主要采用学生小组合作,自主学习,老师及时引导点拨总结的方法.小说阅读是近年来高考考察的重点,我们以小说单元为例进行课堂实践,收到较好的效果.在课堂上充分调动了学生的积极性,更多的学生积极参与学习,教师能够更快更好的完成教学目标,达到高效.

关键词

语文/高效课堂/小说/阅读能力/教法研究/自主学习

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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