启发式教学在数学课堂中的应用

钮曼曼¹

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1. 河北沧州渤海新区中捷产业园区第一中学河北沧州 061100
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摘要

启发式教学,就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导办法传授知识、培养能力,使学生能够自主的学习,促进学生综合能力的发展.启发式教学不仅仅是一种教学方法,更是一种教学思想,是以教师为主导,学生为主体的教学模式.运用启发式教学,可以激发学生的积极性与主动性,培养学生的分析解决问题的能力,解决传统教学中学生被动学习的问题,有效地改善了教学效果.

关键词

启发式教学/教学科学化/创新课堂/应用教学/激发兴趣

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出版年

2013

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

参考文献量1

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