中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：106.

初中信息技术课堂有效教学的思考

徐晓丽
中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：106.
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初中信息技术课堂有效教学的思考

徐晓丽1
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作者信息

  • 1. 鱼台县李阁镇中心中学 山东济宁 272300
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摘要

初中信息技术课堂应以激发学习兴趣为主要目标,是一门强调协同性与主动性的师生双边互动,以教师为主体展开教学活动,紧密结合学生个性,因材施教,在计算机基础强弱不一的前提下让每一位同学均衡发展,利用有效的教学方式让学生在信息技术课堂取得良好成绩.本文分析了初中信息技术教学的重要性,阐述了有效选择合理教学方法的措施,指出了优化课堂环境和提高教育者素质的方法和意义.

关键词

初中/信息技术/课堂教学/课堂环境/教育者素质

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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