中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：135.

职业教育英语分类教学的实践应用

黄黎霞
中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：135.
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职业教育英语分类教学的实践应用

黄黎霞1
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作者信息

  • 1. 河北昌黎县职业技术教育中心 河北昌黎 066600
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摘要

作为一种新的教育理念,分类教学在理论和实践两方面都有着独特的价值.分类教学的实施,不仅能尊重学生的差异、促进教学的实施和提高教学质量,还能发挥其对英语教学的指导作用,促进英语教学的有效进行和素质教育的进行.

关键词

分类教学/英语/学习成效/合作教学

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
参考文献量3
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