浅议如何提高小学生习作能力

姜桂香¹

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作者信息

1. 昌邑市围子街道围子小学山东潍坊 261307
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摘要

小学语文教学中应着重培养学生的主动精神、考虑趋向以及学习方式等.语文课程的核心是“阅读、写作、说话”,学生以阅读、写作和说话为平台与人类的思想、精神、情操以及教师完整的人格产生美丽的相遇,其中尤以写作作为学生的难点.提高学生的写作能力要激发学生的写作兴趣；进行仿写训练,体验写作的快乐；善于积累材料,丰富写作源泉；随心所欲,写出富有个性的真性情.

关键词

写作能力/兴趣/仿写/积累/个性

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出版年

2013

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

被引量2

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