中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：164.

从“小小蛋儿把门开”主题活动所引发……——小班“科学区域”与“探索性主题”活动融合的探索

李琴 孙丹英
中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：164.
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从“小小蛋儿把门开”主题活动所引发……——小班“科学区域”与“探索性主题”活动融合的探索

李琴 1孙丹英1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市西湖区浙大玉泉幼儿园 浙江杭州 310013
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摘要

探索性主题活动是深受孩子们喜欢的一种活动,在小班年龄段的探索性主题活动开展中,我们发现孩子探索发现的兴趣很浓,但由于小班的集体活动时间比较短,很多探索性活动,幼儿的兴趣切入点、探索发现点不一样,教师无法在一个集体活动中开展,再加上小班幼儿思维直观、具体形象,在单纯的集体教学活动中很难满足每个孩子的探索需求,为了满足孩子们不同的探索需要,我们试着将探索性主题与科学区域有机的整合起来,在“小小蛋儿把门开”这一主题中我们进行了尝试探索.

关键词

幼儿教育/教学活动/科学区域

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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