国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(18) :
166.
创建初中物理高效课堂的思考
方邦超
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(18) :
166.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
创建初中物理高效课堂的思考
方邦超
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省宁海县星海中学 浙江宁海 315600
折叠
摘要
课堂是教学的第一阵地,教学的核心是教学的有效性,随着社会的不断发展,人们对教育水平和教育模式的要求不断提高,旧的“填鸭式”教学模式已经逐渐被否定,初中物理教学应当紧跟时代脚步,创建创新、高效的物理课堂.构建高效的初中物理课堂,也就是构建高效率、高效益的初中物理课堂.那么,应该如何构建高效的初中物理课堂?本文将从几个方面出发,试举一些关于构建高效的初中物理课堂的建议,如有不足,还请见谅.
关键词
初中物理课堂
/
高效课堂
/
建议分析
/
新教学改革
引用本文
复制引用
出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
引用
认领
被引量
2
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果