中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：172.

浅谈高中语文教学中朗读的作用

王怡晖
中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：172.
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浅谈高中语文教学中朗读的作用

王怡晖1
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作者信息

  • 1. 秦皇岛市第五中学 河北秦皇岛 066000
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摘要

朗读是语文教学的重要组成部分,是学生学习语文的重要途径.朗读有利于发展智力,获得思想熏陶,有助于情感的传递；朗读可以提高学生的语言能力,提高学生的理解能力,能培养学生健康的审美情趣,有助于知识的记忆、积累.在高中语文课堂教学中,朗读训练作为阅读训练的基本内容之一,是课堂教学的重要环节.

关键词

朗读/语言能力/理解能力/审美情趣/记忆/积累

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
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