中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：173.

浅析小学语文如何实现生活化教学

岑瑶
中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：173.
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浅析小学语文如何实现生活化教学

岑瑶1
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作者信息

  • 1. 河北省唐山市乐亭县乐亭镇三刘庄小学 河北唐山 063600
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摘要

随着新课改的逐步推行,许多课程的知识概念化想象越来越严重.学生已对学习知识感到枯燥乏味.总结起来,是教师在教学过程中,忽略了学生周围的生活,从而使得生活与知识脱节.小学语文教学同样存在这样的问题,老师知道知识来源于生活,更服务于生活的道理,这一点不能得到很好地体现,教学就失去了一半意义.

关键词

小学语文/生活化教学/策略

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
参考文献量2
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