中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：191-192.

农村英语学困生转化初探

闵慧
中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：191-192.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

农村英语学困生转化初探

闵慧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省滕州市洪绪镇洪绪中学 山东滕州 277512
  • 折叠

摘要

初中阶段是学生成长的关键阶段,初中英语学困生占初中学困生比例约为50％以上,本文主要论述一线英语教学实践中“尊重与爱并重,情暖学困生”；积极的评价,推动学困生；“四多”并用,助力学困生的农村学困生的转化策略.

关键词

转化/英语学困生/尊重/评价

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
段落导航相关论文