中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：218-219.

高效美术课堂的“导”与“学”策略研究

庄建蒙
中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：218-219.
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高效美术课堂的“导”与“学”策略研究

庄建蒙1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市时代中学 福建福州 350007
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摘要

经过一学期课改的教育实践和探索,我逐渐找到了支撑美术教育的理论根据和方法.我希望通过美术的课堂教育引导孩子求真、向善,让他们在蓬勃生长的历程中自然而然地体验成长的欣喜,感受源于内心深处的愉悦.我愿努力,以此逐渐成就孩子们的未来.

关键词

导/学/课堂/美术课堂/高效课堂

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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