中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：220,222.

风格教师特色教学——浅谈借鉴电视综艺节目形式提高初中美术教学实效

黄春蔚
中国科教创新导刊2013，Issue(18) ：220,222.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

风格教师特色教学——浅谈借鉴电视综艺节目形式提高初中美术教学实效

黄春蔚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州大学附属中学 广东广州 510050
  • 折叠

摘要

如果能让学生像爱看综艺节目一样喜欢上美术课,喜欢上某个“明星”老师的美术课,那么,教学效果是不言而喻的.尝试探索课堂教学和电视节目的共性,促进学生对美术课的学习热情,提高教学实效.教师应该像主持人那样有自己鲜明的教学风格,所以在仪表、表达、组织、应变等方面都可借鉴主持人表演风格.美术课也能像电视节目那样通过各种艺术活动提高学生的美术技能,最终满足学生的审美情趣,获得精神享受和审美愉悦.

关键词

借鉴/风格教师/教学风格/师生交流/愉悦/教学实效

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文