中国科教创新导刊2013，Issue(20) ：68.

“教学做一体化”在健康评估教学中的应用研究

王力
中国科教创新导刊2013，Issue(20) ：68.
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“教学做一体化”在健康评估教学中的应用研究

王力1
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作者信息

  • 1. 黑龙江护理高等专科学校 黑龙江哈尔滨 150000
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摘要

目的加强教学做一体化思想的深入人心,提高教学有效性,改善健康评估教学的应用发展有效性,完善应用教学内容,提高教学效果.方法通过选取2011级的高等职业院校护理专业大二3班与5班一共9 9名学生为主体进行试验,并且选用了其他班级6,7班为对比组进行数据的实验对比,教学做合一的教学法采用传统教学法与标准化教学法两种类型进行考核与对比,通过成绩对比提出了.结论的分析.结论教学做合一的教学方法在改善与提高教学效果的过程中需要有效运用,合理运用,全方位的得到改善,帮助职业院校改进教学方法.

关键词

教学一体化/护理专业/教学方法/课程/健康评估

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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