中国科教创新导刊2013，Issue(20) ：96.

朝向朴素的课程:“以少为多”的课程改革

杜妍
中国科教创新导刊2013，Issue(20) ：96.
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朝向朴素的课程:“以少为多”的课程改革

杜妍1
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作者信息

  • 1. 上海出版印刷高等专科学校艺术设计系 上海 200093
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摘要

本文引用哈贝马斯“系统”与“生活世界”的理论,讨论我国目前新课程改革中技术纷繁现象的因素,并主张课改应朝向朴素课程的方向:以少为多；不是不断引用更多的新方法,而是回到“师生互动经验”的课程本质,以寻回教师与学生的主体性.

关键词

课程改革/生活世界/朴素的课程

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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