中国科教创新导刊2013，Issue(20) ：112,114.

浅谈如何在职业学校实施有效数学教学

刘莉
中国科教创新导刊2013，Issue(20) ：112,114.
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浅谈如何在职业学校实施有效数学教学

刘莉1
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作者信息

  • 1. 江苏省妇女干部学校 江苏南京 210017
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摘要

有效教学是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展.为提高职业学校学生学习数学的兴趣,构建有效课堂,可以从以下几方面入手:教学目标层次化,教学内容丰富化,教学手段现代化,教学环节活动化,教学考评多元化.

关键词

有效课堂/学科联系/数学史/数学应用/技术整合

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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