中国科教创新导刊2013，Issue(20) ：146.

如何培养电工课堂的创造性思维

乔丽
中国科教创新导刊2013，Issue(20) ：146.
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如何培养电工课堂的创造性思维

乔丽1
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作者信息

  • 1. 昆山花桥国际商务城中等专业学校 江苏昆山 215332
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摘要

创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性.如何利用学科特点有效地组织教学,培养学生的创造性能力等问题进行探讨.

关键词

电工/培养/创造性思维

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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