中国科教创新导刊2013，Issue(20) ：225-226.

浅谈中职学校班主任的角色定位及工作方法

农淑琴
中国科教创新导刊2013，Issue(20) ：225-226.
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浅谈中职学校班主任的角色定位及工作方法

农淑琴1
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作者信息

  • 1. 广西百色市民族卫生学校 广西百色 533000
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摘要

中职学校的学生因为生源的原因,普遍存在学习基础差,学习能力、自律能力和自我管理能力低等问题.不仅如此,中职学生还存在人文素质教育的缺失.所以做为中职学校的班主任不仅要引导并培养学生学习能力和自我管理能力还要对他们进行人文素质的教育.另外,中职学校的学生还面临着就业的问题,因此,班主任还要做一个学生就业的指导者.明确定位后还要采取相应的办法来开展工作.

关键词

中职/班主任/角色定位/工作方法

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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