中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：1.

影响中职学校学生学习行为的因素探析

温忠琴
中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：1.
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影响中职学校学生学习行为的因素探析

温忠琴1
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作者信息

  • 1. 甘肃省山丹培黎学校 甘肃张掖 734100
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摘要

中职学校的学生普通表现为学习主动性差,积极性不高,为分析其原因,本文通过对我校2012级入校的新生问卷调查和个别访谈,发现影响学生学习积极性的因素包括父母亲的态度、学校的管理、教师的教学、班主任管理、对所学课程的兴趣、同桌的影响、以及班级的学习氛围等.

关键词

中职学生/学习积极性/影响因素

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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