英语小组合作学习的误区及对策之探

杨秀梅¹

扫码查看

作者信息

1. 河北省秦皇岛市山海关南园中学河北秦皇岛 066200
折叠

摘要

小组合作学习是英语教学中常用的教学方式,但在实施的过程中却出现了对问题研完不够深入、没有充裕的探究实践和发表想法的学生少等一系列问题.本文记述了出现这些问题的原因以及解决方案,希望借助这些方案和措施能够弥补英语小组合作学习中出现的缺点,完善这种教学模式,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的各种能力,提高学生的综合素质,取得更好的学习成绩.

关键词

英语小组/合作学习/优化资源配置/初中英语

引用本文复制引用

出版年

2013

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

被引量1

参考文献量1

段落导航