中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：54.

构建有效的语文课堂教学

苏秀华
中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：54.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

构建有效的语文课堂教学

苏秀华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省承德县三沟学区中心校岔沟小学 河北承德 067400
  • 折叠

摘要

有效课堂的核心应该是看学生是否主动学习以及对课上的内容掌握得知何.一般来说,学生能够由不懂到懂,由不感兴趣到主动探索.构建有效的语文课堂教学,要找准重点,避免教学重点大而无当.适时激发学生情感,培养行为习惯.始终以学生作为课堂的主体,挖掘学生的主观能动性.课后进行切实有效的教学反思,为上好下节课奠定基础.

关键词

构建/有效课堂/语文

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
段落导航相关论文