中国科教创新导刊2013,Issue(21) :60.

“自主阅读”是提高学生阅读能力的“钥匙”

刘文英
中国科教创新导刊2013,Issue(21) :60.

“自主阅读”是提高学生阅读能力的“钥匙”

刘文英1
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作者信息

  • 1. 成都市龙泉驿区第十一中学 四川成都 610106
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摘要

“少做题多读书”的阅读指导思想,要求老师指导学生自主阅读.自主阅读是提高学生阅读能力的“钥匙”.自主阅读的策略为:制定计划,选择目标;讲究方法,点面结合,印证落实,比较对照;深入研读,活动提升.

关键词

阅读能力/自主阅读/阅读方法

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
参考文献量1
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