中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：101-102.

牛顿第二定律课堂演示实验几种方案的对比与研究

刘超
中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：101-102.
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牛顿第二定律课堂演示实验几种方案的对比与研究

刘超1
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作者信息

  • 1. 广州大学附属中学 广东广州 510050
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摘要

牛顿第二定律在高中物理教学中占有重要的地位,在广东近三年的高考中也屡次出现.本文对课堂演示实验的几种方案从原理的科学性、操作的可行性、实验结果的方便性等三个方面进行对比,并利用传感器和Excel、Logger Pro软件配合进行实验结果的检验.

关键词

牛顿第二定律/实验方案/Logger/pro

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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