中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：119.

基于职业教育三个面向的计算机实践型教改分析

孟浩
中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：119.
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基于职业教育三个面向的计算机实践型教改分析

孟浩1
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作者信息

  • 1. 唐山市第一职业中等专业学校 河北唐山 063000
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摘要

中等职业教育的目的是培养实践性应用型人才,其教学更倾向于动手能力的培养,追求健全的智慧与高超的技巧,面向社会、面向市场、面向就业,实现教育资源的实效型转变.为此,计算机教学在搞好“课堂”教学的同时,必须让学生走出课堂,跨出校园,采用灵活多样的教学实践形式,培养创造性、动手能力强的实用型人.

关键词

教师教法/教改分析/计算机教学/实践性

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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