中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：125.

优化教学模式创建高效课堂

尹静
中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：125.
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优化教学模式创建高效课堂

尹静1
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作者信息

  • 1. 青岛市黄岛区胶河经济区中心小学 山东青岛 266421
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摘要

高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革.教师作为教育组织者,是提高课堂教学效率的最重要因素,也是课堂改革的一个重要环节.在课堂教育教学中,教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的改变,从而创建高效课堂,提高教学质量.

关键词

优化/教学模式/高效课堂

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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