中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：134.

少教多学,让学生享受阅读快乐

任晓雪
中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：134.
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少教多学,让学生享受阅读快乐

任晓雪1
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作者信息

  • 1. 成都龙泉十陵中学 四川成都 610000
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摘要

随着新课改的不断深入,近年来,中考对于初中生语文水平素养的要求也在不断提高,初中语文的阅读教学也变得越来越重要.而阅读作为语文教学的一个重要模块,对于提升学生的语文素养,鼓励学生的求知热情,培养学生自主学习的能力起着举足轻重的作用.如何使初中语文阅读教学和新课改的方向相适应,则是本文所要讨论的问题.

关键词

初中/语文/阅读教学/新课改

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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