中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：137.

品味经典作品,构建智慧桥梁

王静
中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：137.
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品味经典作品,构建智慧桥梁

王静1
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作者信息

  • 1. 河北省唐山市乐亭县闫各庄镇张石埝小学 河北唐山 063600
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摘要

新课程标准下的阅读教学要求阅读的集中化、能力培养的具体化,为小学语文教学提供了方向.课标对小学生阅读提出了多种有助于学生发展的建议,在指导学生阅读时,让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”,教学生分析理解文本,从文本与实践的衔接中探寻思路,从经典作品中捕捉智慧的火花,从而有效构建自己写作的桥梁.

关键词

阅读/经典/构建桥梁

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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