中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：148.

试论初中生物教学中学生人文精神的培养策略

杨晓莉
中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：148.
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试论初中生物教学中学生人文精神的培养策略

杨晓莉1
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作者信息

  • 1. 山东省寿光市孙集二中 山东寿光 262729
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摘要

在初中生物教学中,培养学生的人文精神具有重要的现实意义,它能够强化学生的生命意识、提高学生的审美能力、培养学生的环保意识.今后在教学过程中,为了更好的培养学生的人文精神,需要根据实际情况采取相应的策略,营造良好的教学氛围、重视生物教学与其它学科之间的联系,并重视采用科学的生物学习方法.

关键词

初中生物教学/人文精神/培养策略

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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