国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(21) :
151.
浅谈数学教学中对学生思维能力的培养
姜舫
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(21) :
151.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅谈数学教学中对学生思维能力的培养
姜舫
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省唐山市五十四中 河北唐山 063000
折叠
摘要
当前的教育改革要求我们要培养具有综合素质的人才,在数学教学上,教师应注重培养学生的推理能力、运算能力和空间想象能力,要有步骤的启发和锻炼学生的思维活动.本文论述了数学思维能力的基本概念,对如何培养学生的思维能力进行了探讨.
关键词
初中数学
/
思维能力
/
教学
引用本文
复制引用
出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果