中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：154.

浅谈历史学科开放性作业的设计经验

王丽华
中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：154.
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浅谈历史学科开放性作业的设计经验

王丽华1
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作者信息

  • 1. 平泉职教中心 河北承德 067500
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摘要

开放性历史作业,能够帮助学生发散思维思考问题、更容易记住历史人物和事件,因此,对学生学习历史知识有着积极的作用.基于开放性作业的重要性,本文分享了作者依靠多年教学经验总结的开放性作业的设计方法和经验.

关键词

开放性作业/设计/历史知识

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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