中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：158.

浅谈初中政治快乐教学的实践与反思

吴庆生
中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：158.
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浅谈初中政治快乐教学的实践与反思

吴庆生1
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作者信息

  • 1. 山东省德州经济技术开发区赵虎镇中学 山东德州 253000
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摘要

快乐教学是一种旨在激发学生学习兴趣的,让学生在快乐中学习的教育管理方法.教师以学生为教学主体,采用各种手段,积极让学生参与课堂互动,突破传统,创造良好的课堂氛围.但是在政治学科的快乐教学实践中,也存在着很多的误区,本文就政治快乐教学的现状和存在的问题以及高效实施快乐教学的要点进行了阐述.

关键词

素质教育/快乐教学/初中政治

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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