浅谈数学课堂教学中非智力因素的发掘

李玉珍¹

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作者信息

1. 广东省河源市紫金县附城中学广东河源 517478
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摘要

在实施素质教育时,除了智力因素外,非智力因素也是学习的重要因素.因而注重发掘学生的非智力因素不仅是“新课标”对数学教学的要求,而且是当前数学素质教育的需要.本文主要通过以下几点来发掘学生的非智力因素:(1)让学生明确学习目的；(2)激发学生的学习兴趣；(3)培养学生的动手操作能力；(4)培养学生良好的学习习惯；(5)实施差异教学.

关键词

明确目的/激发兴趣/动手操作/良好习惯/因人施教

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出版年

2013

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

参考文献量2

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