中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：210.

数学教育思想与心育理论的整合探析

张劲松
中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：210.
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数学教育思想与心育理论的整合探析

张劲松1
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作者信息

  • 1. 安徽省无为第四中学 安徽巢湖 238300
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摘要

本文以学生素质教育与心理整合为依托展开论述,阐述了数学教育与心育整合具体措施,希望给予同行以借鉴.

关键词

学生素质/数学教育/心育

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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