中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：237.

审美启蒙教育和创造能力的培养

任晓敏
中国科教创新导刊2013，Issue(21) ：237.
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审美启蒙教育和创造能力的培养

任晓敏1
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作者信息

  • 1. 大庆第一中学 黑龙江大庆 163458
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摘要

美术教学内容,对学生审美教育活动的顺利进行和审美素养的提高有着重要的影响.审美教育是通过对艺术美、自然美和社会美等相关美学的运用,实现对人的正确审美观点的培养；陶冶其高尚的道德情操；使其感知美、鉴赏美、创适美的能力得到一定的提高.由于教育的对象是少年,因此,审美教育的主要内容是美的启蒙教育.

关键词

审美/启蒙教育/创造能力

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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